Istituto Tecnico Industriale Statale Volta, navigazione veloce.
menu principale | contenuto principale [0] | menu secondario [7] | piè di pagina [8]
Immagine con la dicitura ITIS Alessandro Volta Lodi Veduta di Piazza della Vittoria a Lodi Veduta dell'edificio dell'Itis Volta di Lodi L'aula multimediale dell'Itis Svolgimento di una lezione nell'auditorium dell'Itis Svolgimento di un'esercitazione nel laboratorio di biologia
Sei in corsi-> elettrotecnica

contenuto principale
Elettrotecnica ed Automazione

Profilo del nuovo Perito

Le caratteristiche professionali che contraddistinguono il nuovo Perito di questo indirizzo si possono così riassumere:

  • conoscenza approfondita di varie discipline tecniche professionali, tenuto conto del rapido sviluppo tecnologico e delle urgenti necessità del risparmio energetico;
  • capacità di analizzare e risolvere i problemi economici legati alle esigenze produttive;
  • capacità di inserirsi in modo flessibile in realtà produttive molto differenziate.

Il Perito Industriale per Elettrotecnica e Automazione con competenze in Energetica e Sicurezza deve essere preparato a:

  • progettare, realizzare e collaudare impianti industriali automatizzati (il settore dell′automazione rappresenta un′area in cui si registra una crescente richiesta di esperti);
  • Progettare, realizzare e collaudare impianti di produzione di energia utilizzando fonti rinnovabili alternative come solare, eolico, idrogeno in funzione del risparmio energetico;
  • Progettare linee elettriche di media e bassa tensione, cabine, impianti di distribuzione industriali, civili e per la domotica;
  • Progettare, realizzare e collaudare, utilizzando le pių moderne tecnologie, sistemi elettrici completi, valutando anche sotto il profilo economico, i componenti presenti sul mercato;
  • Redigere documentazione tecnica per i progetti eseguiti (anche in lingua straniera);
  • Redigere documentazione tecnica per quanto riguarda la sicurezza (verificare le rispondenze di impianti elettrici alle norme di legge (L.46/90, D. Lgs. 626/94).

Orario settimanale

Numero di ore settimanali per materia
MATERIA Ore classi terze Ore classi quarte Ore classi quinte Tipo di valutazione
Italiano 3 3 3 S O
Storia 2 2 2 O
Inglese 3 3 2 S O
Matematica 4 3 3 S O
Economia e Diritto - 2 2 O
Elettrotecnica 6(3) 5(3) 6(2) S O P
Tecnologia, Disegno e Prog. 4(3) 5(4) 5(4) O P G
Sistemi Automatici 4 (2) 4(2) 5(3) S O
Elettronica 4 (2) 3 - S O
Impianti Elettrici - 3 5 S O
Meccanica e Macchine 3 - - O
Educazione Fisica 2 2 2 O P
Religione 1 1 1 O
Totale Ore 36 (10) 36 (9) 36(9) -
Tipo di valutazione : O=Orale; S=Scritto; P=Pratica; G=Grafica;
Tra parentesi le ore di laboratorio

Aspetti Didattici Innovativi

Alla materia di Elettrotecnica e Misure viene affidato il compito di fornire le conoscenze sul problema energetico, sulle problematiche ambientali e sulle fonti di energia rinnovabili:

  • Alla materia Elettronica viene affidato il compito di fornire le conoscenze di media e alta integrazione (SSI-MSI-LSI), le basi di elettronica di potenza e di conversione AC/DC e viceversa.
  • Alla materia Sistemi Automatici viene affidato il compito di fornire le conoscenze di informatica per l’uso dei personal computer e le basi per la gestione ed il controllo degli impianti industriali con uso di apparati elettronici;
  • Alla materia Impianti elettrici e TDP viene affidato il compito di fare acquisire capacità progettuali ed esecutive, mediante l’uso dei più moderni dispositivi tecnologici: personal computer,CAD,controllori programmabili (PLC), software applicativi per simulazioni, oltre naturalmente alle attrezzature tradizionali dei laboratori di questa specializzazione.
  • Nella materia Economia e Diritto sono trattati i seguenti argomenti: organizzazione aziendale,Controllo qualità, Sicurezza e igiene del lavoro.

Profilo Didattico

L’uso del laboratorio prevede la presenza di due insegnanti e del personale Tecnico per meglio completare la preparazione teorico-applicativa degli allievi.
Per le materie TDP e Sistemi Automatici lo studio si svolge prevalentemente nei laboratori in quanto dotati di elaboratori e software di proprietà della scuola .
Per gli allievi delle classi IV vengono effettuati stage aziendali presso ditte del settore per permettere loro un primo contatto con il mondo del lavoro.
Gli strumenti didattici di laboratorio utilizzati sono:

  • PC di ultima generazione per la progettazione e disegno (CAD elettrico ed elettronico)
  • Pacchetto Office per la scrittura di relazioni tecniche (Excel, Word, Power Point)
  • Software per la programmazione dei PLC
  • Softwuare per la simulazione di problemi applicativi (Multisim, Labview)
  • Pannelli didattici e macchinari per TDP per preparare gli allievi a realizzare e collaudare oltre agli impianti elettrici tipici (impianti di illuminazione, citofonici, di allarme,ecc…) impianti industriali automatici con l’uso di PLC, che rappresentano gli apparati specifici per il comando, la gestione e il controllo degli azionamenti industriali oltre alle applicazioni di domotica: casa intelligente.
  • Apparecchi di misura e controllo sia elettrici che elettronici per sistemi automatici (tester, oscilloscopi, sensori di temperatura, di pressione, di luminosità, di velocità lineare e angolare, encoder, ecc…)
  • Torrette di alimentazione per eseguire le prove di collaudo sulle macchine elettriche (trasformatori monofase e trifase, motori in corrente continua e alternata, freno Pasqualini, giogo di Epstein) con l’utilizzo di software specifici per l’elaborazione di relazioni con grafici e calcoli, anche con l’ausilio di Internet (laboratorio di Elettrotecnica)
  • Progettazione di impianti in media e bassa tensione, cabine di trasformazione, distribuzione dell’energia elettrica (Impianti Elettrici)
  • Normativa elettrica: norme CEI, UNEL, UNI, L.46/90, D.Lgs 626/94
  • Cataloghi , manuali tecnici, listini prezzi.

Specifiche Innovazioni

Elettrotecnica e Automazione con approfondimenti di Energetica e sicurezza integrata

  • Terzo anno: “Principi di Energetica”
    Il problema energetico nel mondo e in Italia
    Problematiche ambientali
    I limiti dello sviluppo del sistema terrestre
    Le principali fonti e forme di energia rinnovabile
  • Quarto anno: “Impianti energetici alternativi”
    Energia eolica
    Energia solare (progettazione e costruzione di un impianto solare termico)
    Approfondimenti di sicurezza
    Inquinamento elettromagnetico
    Inverter (conversione AC/DC—DC/AC)
  • Quinto anno: “Impianti Energetici alternativi”
    Energia solare fotovoltaica (progettazione e costruzione di un impianto fotovoltaico)
    Per un sistema energetico sostenibile basato sul vettore energetico idrogeno
    Applicazione di Domotica (casa intelligente: confort, sicurezza, comunicazione, controllo)

Validazioni

Valid XHTML 1.0 Strict Questa pagina ha superato la prova di validazione da parte del W3C
ottendo la validazione del codice XHTML e dei propri CSS.

Valid CSS!




piè di pagina

Creative Commons License

I contenuti di questo sito, salvo diversa indicazione, sono rilasciati sotto una licenza Creative Commons License
Tutti i marchi presenti nelle pagine del sito sono di proprietà dei rispettivi proprietari.