Progetto in collaborazione con "Il Mosaico" e CDD

Questo progetto si occupa dell′integrazione delle persone diversamente abili. Non è piano d′inserimento di alunni disabili nelle diverse classi, ma un progetto specifico di collaborazione col Centro Diurno Disabili (CDD) di Villa Igea.

Consiste in un′attività fra gli studenti Burani Valentina, Rizza Jessica, Ferrari Daniele, Prisciotta Claudia e gli allievi del CDD.

Obiettivi del progetto

Il lavoro tra gli studenti dell′Istituto e gli utenti del CDD vuole mirare al raggiungimento dei seguenti obiettivi

• mantenere ed incrementare le capacità mnemoniche ed attentive degli alunni;
• facilitare la comunicazione interpersonale;
• incentivare training di potenziamento delle abilità cognitive;
• migliorare le capacità relative all′alfabetizzazione;
• rafforzare il concetto causa ed effetto;
• incrementare l′integrazione sociale.

Come si sviluppa il progetto

Attualmente si sviluppa a settimane alterne con uno stage di tre utenti del CDD "Villa Igea" accompagnati da un′educatrice presso il laboratorio di informatica dell′ITIS "Volta" dove vengono affiancati nelle attività da tre studenti dell′Istituto Tecnico Industriale sotto la supervisione del tecnico di laboratorio signora Gemma Nubola.

La suddetta operatrice dell′ITIS la settimana successiva si reca, con gli altri studenti, presso la sede del CDD, ove presta la sua consulenza all′interno del laboratorio di Informatica realizzato dal Centro stesso e che ospita alcuni utenti disabili affiancati dalle loro educatrici.

Obiettivo principale

L′obiettivo principale di questa collaborazione è la socializzazione fra gli utenti del CDD, e gli studenti dell′ITIS attraverso l′utilizzo comune del computer.

Ogni studente affianca un utente del CDD e realizzano insieme calendari, biglietti augurali adatti per le più svariate ricorrenze, fascicoli con foto e didascalie documentanti le attività svolte all′interno e all′esterno del Centro Diurno Disabili.

Grazie alla competenza ed alla disponibilità sia del Tecnico Informatico, sia degli studenti dell′ITIS è stato possibile il potenziamento ed il miglior utilizzo degli strumenti informatici dei quali il CDD si è dotato, consentendo l′utilizzo facilitato dei computer agli utenti del Centro e l′ideazione di nuove strategie di approccio alle tecnologie avanzate per i diversamente abili.

Validazioni

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